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湖北省教师资格考试中学教育学真题2010年9月
总共有 27 条题目
湖北省教师资格考试中学教育学真题2010年9月
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1
教育（狭义）
2
教育（狭义）
3
教育制度
4
那年学校安排我担任新高一年级某班的班主任
5
简述人的发展的规律性。
6
简述启发现性原则的涵义及其基本要求。
7
教育目的（狭义）
8
简述培养集体的方法。
9
课程
10
简述综合实践活动课程的基本特征。
“照本宣科”的张老师 张老师教高中历史课
试述掌握知识和发展智力的关系。
综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，
教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门
《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”
试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起
教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有
单轨学制最早产生于A．英国 B．德国
把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为
我国学校德育内容的“主旋律”是A．爱国主
教育内部诸因素之间、教育与基他事物之间所
人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞
教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式
构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成
教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进
法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》
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