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河南省教师资格考试高级中学职业素质和技能真题2010年
总共有 35 条题目
河南省教师资格考试高级中学职业素质和技能真题2010年
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教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事
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学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方
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教学过程的基本特点是什么
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对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽
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布鲁姆认为,当学生实际花在学习上的时间达
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小李任教于某市重点中学。他性格孤僻,不喜
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依法执教是教师职业道德修养的必然要求。(
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作业分析的技能是一种教学反馈的技能。(
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微格教学的创始人是德国著名教育改革家德瓦
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说课就是宣讲教案,浓缩课堂教学过程。(
试述应当怎样培养与激发学生的学习动机。
了解学生最常用的方法是谈话法。( )
组织教学必须贯穿上课的始终。( )
《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、
教学方法是教学策略的具体化。( )
标准化测验常用来测验学生的学习状况。(
提问的作用表现在哪些方面
简述班集体的基本特征和教育作用。
把一块铁和一块木放到水里,会出现什么情况
高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门
一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩
奥苏贝尔认为,接受学习是一种机械学习,而
了解学生最常用的方法是谈话法。( )
怎样培养学生的创造性思维
根据团的章程规定,凡年满28周岁的团员应办
某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及
终身教育包括正规教育和非正规教育。(
简述如何运用注意规律进行教学。
由过去的经验和习惯的影响而产生的心理活动
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