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河南省教师资格考试判断题真题2004
总共有 69 条题目
河南省教师资格考试判断题真题2004
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1
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
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最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是
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一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度
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夸美纽斯的《大教学论》被人们视作教育学形
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课外活动是课堂教学的延伸和继续。( )
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网络教育是指在网络上构建“网络学校”。(
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师生在教育内容的教学上构成民主平等关系。
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学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通
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教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完
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通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品
学和教的相互作用过程是一个系统过程,该系
对大多数学生而言,心理健康教育的目标是排
个体主观能动性的最高层次是心理活动。(
现代生产力的各种要素中,都渗透了教育的作
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心
我国奴隶社会的教育内容是三科四学。( )
德育过程最一般、最普遍的矛盾是道德要求与
义务教育就是大众教育。( )
现代生产力的诸要素中,都渗透了教育的作用
“多学近乎智,无知即无能”。说明了知识的
中国近代第一个被实施的学制是壬寅学制。(
安排课表应遵循整体性、稳定性和迁移性三大
职业技术教育属于专业定向性质的专门教育。
教学的根本目的是培养全面发展的人。( )
奥苏伯尔认为,接受学习是一种机械学习,而
“多学近乎智,无知即无能”。说明知识的掌
在德育过程中,必须遵守知、情、意、行的一
上课是整个教学工作的中心环节,对其他环节
“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合
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