网站首页
刷题
搜题
APP下载
江西省教师资格考试中学教育学真题三2012年
总共有 44 条题目
江西省教师资格考试中学教育学真题三2012年
刷题>>
1
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的
2
教学过程的中心环节是（ ）。 A．巩固知
3
涂尔干说：“教育在于使青年社会—在我们每
4
活动和交往是学生品德形成的（ ）。 A．
5
班级管理常见的几种模式有（ ）。 A．常
6
校园文化的核心是学校的（ ）文化。 A．
7
品德是（ ）。 A．自然现象 B．生物现象
8
我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领
9
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”
10
教育目的的社会本位论的代表人物是（ ）。
学校的中心工作是（ ）。 A．教学工作 B
一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）。
强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法
卢梭的教育思想属于（ ）。 A．实用主义
将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为
直观教具可分为（ ）。 A．实物教具 B．
泰勒原理所包含的四个阶段是（ ）。 A．
教师培养与树立良好的班风的方法有（ ）。
素质教育倡导建立的师生关系是（ ）。 A
我国中学常用的教学方法有（ ）。 A．讲
班集体的形成和培养过程有（ ）。 A．确
广义的教育包括（ ）。 A．家庭教育 B．
人的身心发展的典型观点有（ ）。 A．内
学生文化的功能特点有（ ）。 A．过渡性
德育的形式有（ ）。 A．家庭德育 B．学
教学是对学生进行德育工作最基本、最有效的
经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
班级管理的主要功能是有助于实现教育目标，
教师是履行教育教学职责的专业人员。（ ）
学生具有发展的可能性与可塑性。学生发展的
微信公众账号搜索答案
微信公众账号搜索答案
