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江苏省教师资格考试教育学真题2010年
总共有 85 条题目
江苏省教师资格考试教育学真题2010年
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教学任务的决定,要受教育目的、()、学科
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榜样法是以他人的高尚思想,模范行为和卓越
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通常,选择德育内容的依据有三点:一是()
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教育目的的层次包括:国家的教育目的;各级
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《中华人民共和国教师法》规定:“国家实行
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孟子认为,人的本性是善的,万物皆备于我心
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简述教师的学科专业素养的构成。
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结合班主任工作的内容与方法的要求,论述现
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课程表的安排应遵循三条主要的原则,它们是
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第二次世界大战后,西方经济学家舒尔茨从对
简述对学生进行奖励与处分的基本要求。
简述现阶段我国教育目的的基本精神。
构成思想品德的四个基本要素是道德认识、道
马克思主义关于人的()学说确立了科学的人
个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的
19世纪末20世纪初,分组教学在一些国家出现
简述练习法的基本要求。
简述学校教育对个体发展的特殊功能。
道德教育中的认知模式认为,人的道德()按
赫尔巴特认为,理性、情感和意志都是在知识
现代教育可以使劳动力得到全面发展,使年轻
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形
教育目的对整个教育工作的指导意义表现在教
在学生的学业成绩考查与评定中,教师根据测
()决定了教育的领导权、受教育的权利和教
领会知识是教学的中心环节,领会知识包括使
社会模仿模式主要是美国心理学家()创立的
一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度
一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度
《学记》提出:“化民成俗,其必由学”,“
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