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教育与个人的发展
总共有 181 条题目
教育与个人的发展
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1
建设用地管理的主要内容有哪些？
2
小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜
3
在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展
4
学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。
5
简述掌握知识和发展智力的关键。
6
《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教
7
为什么说环境不能决定人的发展？
8
试论述学校教育对个体发展的独特功能。
9
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的
10
作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律
简述成熟对个体身心发展的意义。
教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和
成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的
从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理
论述学校教育对个体发展的独特功能。
试论述学校教育对个体发展的独特功能。
学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发
在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，
内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自
“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。
学校教育的环境具有极大的人为性。
简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系
老子英雄儿好汉。
教育在人的身心发展中起着主导作用。
学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生
人与自身的对话是高级形态的对话。
智力的个别差异是由先天素质决定的。
遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。
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