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教师资格认定考试教育心理学4
总共有 36 条题目
教师资格认定考试教育心理学4
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1
简述态度的结构。
2
人际沟通中最重要的一种形式是______沟通。
3
学习是通过______,在主体头脑内部积累经验
4
______是指个体在有目的活动中,同时存在两
5
班级群体的______体现为教学和教育功能。
6
简述教师成长的历程。
7
道德感是与一定的______密切关联,并由它激
8
桑代克和武德沃斯提出的迁移理论被称为____
9
感觉统合即把各种______器官得来的感觉信息
10
什么是内化
信息加工论者从一种问题状态转变成另一种问
教育心理学就学科性质而言,是______与____
简述标准化成就测验的优点。
如何认识元认知策略
简述什么是指导教学及其包括的主要活动。
______即根据知识经验之间的内在关系,对学
认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过
关于动机强度与工作效率的关系,下面说法正
按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最
通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心
所谓“以小人之心,度君子之腹”正是( )
根据知觉所反映的事物的主观特性,可以划分
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句话
长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的,
教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观
身体语言大致可分为象征、说明、调节和(
发现的策略是指( )的教学策略。A.以学
认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发
有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种
“如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们
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