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教师资格认定考试教育心理学1
总共有 36 条题目
教师资格认定考试教育心理学1
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1
论述操作技能的形成阶段。
2
简述皮格马利翁效应。
3
简述学生心理发展的基本特征。
4
简答如何形成群体规范。
5
简答心理健康的标准。
6
简述创造性及其特征。
7
信度即______,是指多次测验结果的______。
8
需要是有机体内部______与______的不平衡状
9
______是人借助于内部言语在头脑中完成的智
10
“蔡戈尼克效应”的发现,所采用的方法为__
科尔伯格编制了九则道德价值上互有冲突,难
______是指从已知信息中产生逻辑结论,从现
“学会学习”这一概念是由______提出的。
推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内
个人抑制自己不去利用机会从事社会所禁止但
______是指人获得和掌握概念的心理过程,即
分半信度又称为( )。A.再测信度 B.受
最早出现的智力量表是( )。A.比奈智力
提出把“真诚”“接受”“理解”作为构成师
感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的(
提出问题解决的五步骤划分法的教育家是(
曾进行了有关从众的经典研究的社会心理学家
“吃不到葡萄说葡萄酸”是( )。A.升华
在家庭中,( )是儿童心理、行为异常的基
教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准
按照学习进程进行的分类,做笔记属于( )
皮亚杰把儿童的道德品质划分为四个阶段,处
班级学生学习的总体水平与班级群体的( )
( )的儿童倾向于自发,适时地使用复述策
教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教
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