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教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)
总共有 1208 条题目
教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)
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1
一般来说,元认知策略可分为( )。A.复
2
班级管理的模式包括( )。A.常规管理 B
3
德育的途径主要有( )。A.政治课教学 B
4
权威教养方式下成长的孩子容易形成( )的
5
班集体的基本特征包括( )。A.明确的共
6
讲授法的基本要求是( )。A.注意启发诱
7
德育过程的矛盾包括( )。A.教育者和受
8
实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于
9
目前课堂教学中存在的缺陷主要包括( )。
10
制定课程目标的依据主要有( )。A.对学
教师职业素质的基本结构包括( )。A.教
性格的个别差异体现在( )。A.个体差异
我国教育家根据学习活动的内容和结果,将学
认知策略包括( )。A.复述策略 B.计划
关于影响人的身心发展因素的主要观点,下列
个人的性格、气质属于( )。A.内归因 B
对课程方案的评价包括对( )的评价。A.
尝试-错误学说的学习定律是( )。A.效果
人格的本质特征有( )。A.独特性 B.稳
对无行为能力的未成年人的信件除由( )开
心理测验的技术指标包括量表的( )。A.
注意的功能有( )。A.调节功能 B.维持
知觉的特性包括( )。A.整体性 B.选择
教师进行自我反思的典型反思方法有( )。
影响课堂管理的因素包括( )。A.教师的
教学过程的基本要素包括( )。A.教师 B
影响迁移的主要因素包括( )。A.学习任
根据学习动机的来源,可以分为( )。A.
教学活动包括了学生配合教师上课而进行(
教育目的的层次包括( )。A.国家教育的
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