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教师与学生(一)
总共有 50 条题目
教师与学生(一)
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1
简答教师应具有的能力结构。
2
请说明课外活动的概念、特点及其教育作用。
3
谈谈你对教师资格制度的认识和理解,并说明
4
简述师生关系的本质及我国社会主义新型师生
5
联系实际谈谈一个合格教师应具备的职业素质
6
试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教
7
请联系实际说明对教师专业素质的基本要求。
8
简要分析一名合格的人民教师应具备的基本知
9
请简要分析班主任工作的基本任务和具体方法
10
请回答为了形成正向的教育合力,学校教育、
论述班主任做个别教育工作的方法。
简要分析在教育活动中一个成功的教师所扮演
当前我国对教师实行的特定职业许可制度是(
课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了
在三结合教育中,占主导地位的是( )A.
“儿童中心”论,违背了( )A.传授知识
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教
教师的专业能力就是指教师的( )A.设计
教师作为一种职业出现始于( )A.原始社
教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必
在教育中,学生应处于( )A.主体地位 B
学校工作必须坚持( )A.以教学为主 B.
师生关系中的最基本关系是( )A.教育关
学生义务不包括以下的( )A.尊敬师长 B
班集体形成的主要标志之一是( )A.成立
“儿童中心论”的代表人物是( )A.赫尔
教师的根本任务是( )A.传授知识 B.开
教师的根本任务是( )A.教书 B.育人
做好班主任工作的前提和基础是( )A.组
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