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教学测量与评价题库
总共有 89 条题目
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1
形成性评价通常发生在()。 A.学生毕业时
2
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,
3
从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断
4
在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状
5
多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多
6
标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平
7
一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度
8
应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评
9
某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致
10
根据对评价结果的解释,可以将教学评价分为
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教
正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评
在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的
在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性
测验的效果是指测验的可靠性,即多次测验分
配置性评价,又称准备性评价,一般在教学开
从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价
教学评价包括以下哪些步骤?() A.确实评
效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳
标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。
心理测验的技术指标包括量表的()。 A.难
根据教学评价资料的处理方式,可分为()。
客观题包括以下哪些题型?() A.选择题
按照所要测量的特征,测验可分为()。 A.
标准化成就测验的优越性有()。 A.客观性
下列哪些形式属于正式评价?()。 A.观察
标准化成就测验的优越性体现在()。 A.公
以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困
在教师自编测验里,下面()题型是主观题。
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