网站首页
刷题
搜题
APP下载
教学测量与评价
总共有 89 条题目
教学测量与评价
刷题>>
1
形成性评价通常发生在（）。 A.学生毕业时
2
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，
3
从教学评价的功能来看，有配置性评价和诊断
4
在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状
5
多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多
6
标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平
7
一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度
8
应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评
9
某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致
10
根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教
正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评
在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的
在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性
测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分
配置性评价，又称准备性评价，一般在教学开
从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价
教学评价包括以下哪些步骤？（） A.确实评
效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳
标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。
心理测验的技术指标包括量表的（）。 A.难
根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。
客观题包括以下哪些题型？（） A.选择题
按照所要测量的特征，测验可分为（）。 A.
标准化成就测验的优越性有（）。 A.客观性
下列哪些形式属于正式评价？（）。 A.观察
标准化成就测验的优越性体现在（）。 A.公
以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困
在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。
微信公众账号搜索答案
微信公众账号搜索答案
