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师生交往
总共有 1678 条题目
师生交往
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运用课本所学知识，指出遇到下列情景时我们
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一份耕耘。一份收获，一份努力。一份成长。
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2006年9月6日—11日，国家 * * 胡 * * 到新疆
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背景材料：2006年10月8日—11日，中共十六
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图A是小红同学在自主复习中梳理的一幅知识
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以下是几位同学在日常生活中的一些表现和存
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父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，
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根据下列情境，结合所学知识回答问题。 （
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为了能在期末考试中取得好成绩，小刚要求小
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根据晓雨的经历，回答1—2题。 1．晓雨走
在学校组织的一次月考中，小刚要求同桌小明
掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着
小华是遂水中学七（2）班的学生，最近她经
情景分析 以下是我们日常生活中常见的三种
为给生病的妈妈做早饭，小明上学迟到了十分
亲情智慧树 1．“课间” 课间同学甲正在
情景一：父爱如山，母爱如水。我们在家得到
“宽容、平等”朴实无华的字眼，却关系着同
学校开展公民法制教育实践活动。老师对班级
判断改错题。 1．在家庭中，父母与我们之
遇到下列的情境，你该怎么做？
尊敬老师，最主要的是[ ] A．尊重老师
关于“如何对待老师的批评”，下列四位同学
教师总是十全十美的。[ ]
新型师生关系的基本内涵包括 [ ] ①人格
小红上课迟到了，老师正在讲课，此时她应该
下列符合新型的、民主平等的师生关系的是[
在现代教育教学中，建立新型师生关系的基础
化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情
“老师今天对我的批评太过分了！我就是要在
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