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山西省教师资格考试中学教育心理学真题2012年
总共有 22 条题目
山西省教师资格考试中学教育心理学真题2012年
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1
培养学生创造性思维的方法有哪些？
2
小红是某中学初二年级学生。自上初中以来，
3
简述学生行为改变的基本方法有哪些？
4
_________是个体品德的核心部分。
5
结合教学实际，论述促进迁移的有效教学应从
6
成就动机理论认为个体的成就动机分为两类，
7
态度结构的三种成分是认知成分、_________
8
教学评价等同于测量和测验。
9
简述布鲁纳的认知结构学习理论。
10
尝试—错误学习的基本规律有效果率、练习率
_________是练习进程中出现的明显的、暂时
影响问题解决的主要因素是什么？
自我意识包括自我认识、自我体验和_________。
泛化是对事物差异的反应。
具体运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的
小红是某中学初二年级学生。自上初中以来，
取消中学生厌烦的周考，中学生仍能努力学习
问题解决有两种类型，一是常规性问题解决，
学生学习不是本能活动。
以学生为中心的教学策略有发现教学、______
由于反映活动的形式不同，知识可分为陈述性
学习和教学的过程包括学习过程、教学过程和
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