网站首页
刷题
搜题
APP下载
山东省教师资格考试中学教育学考试真题2009年
总共有 56 条题目
山东省教师资格考试中学教育学考试真题2009年
刷题>>
1
教育者与受教育者连接起来的中介是()
2
简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求
3
学生的受教育权主要有()。 A.身心健康权
4
在人的身心发展中起主导作用的因素是()。
5
德育过程是组织学生的活动和交往的过程
6
以叙事、讲故事进行教学的方法是()
7
制定我国教育目的的理论基础是() A.个
8
基础教育新课程理论的基础是()
9
我国隋唐时期选择人才的主要制度是()
10
我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个
简述备课的基本要求
课程标准的基本构成成分有() A.课程目
课程评价的主要模式有() A.目标评价模
上好一堂课的具体要求主要有()。 A.目标
与人的生命有共同外延并以扩展到社会各方面
简述一个号的班集体具有哪些特征
决定教育事业发展的直接和最终的因素是()
“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育
论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力
为提高班主任的素质,2006年教育部颁发的有
以为物理教师在课堂上位学生:“把一块铁块
当代较有影响的教育理论有()。 A.苏霍姆
一把钥匙开一把锁
教育科学研究的基本方法有哪些() A.观
教师的专业知识素养包括()。 A.精湛的语
道德教育的是当代德育理论中流行最为广泛,
科学研究成果表述的主要形式有() A.调
狭义的课程,是指学校开设的教学科目的总和
每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续
美国心理学家格赛尔提出了(),强调成熟机
微信公众账号搜索答案