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小学语文教学法
总共有 255 条题目
小学语文教学法
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1
语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察
2
语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语
3
属于口语交际的评价要求的一项是（） A.有
4
语文课程标准倡导的学习方式是（） A.自主
5
小学阶段阅读教学的任务有（） A.形成阅读
6
人民教育出版社出版的小学语文教材具有哪些
7
课外阅读指导的策略有（） A.兴趣性 B.自
8
阅读不是读者单纯的、被动的接受过程，而是
9
传统写字教学的经验主要有（） A.重视起步
10
课程标准的作用体现在（） A.促进学生发展
汉语拼音教学的策略有（） A.利用形象教学
语文教材的编写要求是（） A.鲜明的时代性
调查研究可分为综合调查和专题调查。划分的
旨在提出改进语文教学的有效策略的教学研究
“编码体系”、“图式记录”属于（） A.语
在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的
《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几
通过收集和分析资料数据，对特定教学目标和
调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调
通过收集和分析资料数据，对特定教学目标和
调查研究可分为全面调查和非全面调查。划分
主要在于丰富和发展语文教学理论的研究是（
根据学生的身心发展规律，第三学段的综合性
在小学语文教学实践中运用频率最高的考查方
用于了解学生的潜在能力，带有预测性质的评
用以显示学生学习成就或持续进步信息的一连
多方评分法、分项评定法、九堆评分法、参照
“通过相互比照评定一篇作文在某一批作文中
学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分
语文教师获得教学反馈信息最直接、最迅速的
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