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小学教育理论知识
总共有 34 条题目
小学教育理论知识
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1
容易热封，但难直接印刷的材质是（） A.PE
2
什么是韦伯定律？
3
我国学校德育的实施途径是教学、（），课外
4
简述高尔顿的遗传法定论。
5
论述影响问题解决的心理因素。
6
简述奥苏贝尔关于遗忘理论的同化说。
7
制定教育目的有什么意义？它是由什么决定的
8
班杜拉的动机理论把强化分为（）、（）和自
9
作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束
10
最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时
有机体觉又叫（），是内脏器官的异常变化作
按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价
教育具体而实在的规定性主要体现在（）。
布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几
学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体
在教育构成要素中（）。 A.受教育者既是教
有的人诚实、正直、善良，有的人虚伪、狡猾
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一
根据记忆内容的不同，可以将记忆分为（）。
下列哪种成分不是道德的心理结构（）。 A.
有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾
（）是小学教师最为常用的研究方法。 A.观
以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）
提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教
（）是指根据各级各类学校任务确定的对所培
在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段
根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要
假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为
全班同学正在聚精会神地听老师讲课，突然有
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