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发展心理学绪论
总共有 135 条题目
发展心理学绪论
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1
发展情境论重视发展阶段的意义。 ( )
2
简述发展情境理论的内容。
3
《高级心理机能的发展》是埃里克森的著作。
4
皮亚杰认为心理起源于后天的经验，而不是起
5
美国心理学家斯卡尔提出了有机体一环境相互
6
埃里克森的认知发展理论的出现，使儿童心理
7
先天决定论者不完全否定环境的作用 ( )
8
你是如何理解“发展”这一概念的
9
皮亚杰强调了学习的最佳时期。 ( )
10
1994年，布朗芬布伦纳又在其理论模型中增加
如何划分个体发展的年龄阶段问题还没有得到
分析说明遗传与环境在个体心理发展中的作用
发展情境论没有向父母和教育者提出任何简单
一个人的心理结构越复杂、越间接、越简缩，
埃里克森的心理学，偏重于儿童认知、智力或
皮亚杰认为小学儿童的认知发展处于具体运算
皮亚杰和维果斯基都把儿童看做是知识的主动
詹姆斯认为“儿童的发展过程不依赖于教学过
20世纪60年代后期兴起毕生发展观。 ( )
布朗芬布伦纳认为主体通过动作对客体的适应
布朗芬布伦纳认为发展是“人与环境的复合函
皮亚杰的个体的心理发展阶段具有哪些特征
心理发展的阶段性与连续性的内涵分别是什么
简述维果斯基内化学说的主要内容。
简述布朗芬布伦纳的人类发展生态系统论。
发展主要集中在胎儿、婴儿、幼儿、儿童及青
遗传与环境在个体发展中的作用问题可以被看
在21世纪优化个体发展将会受到研究者更多的
皮亚杰认为，生理成熟是心理发展的充分条件
简述社会文化历史理论的内涵。
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