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发展心理学知识
总共有 774 条题目
发展心理学知识
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1
言语发展理论的主要派别有( )。A.先天
2
儿童采用的主要记忆策略有( )。A.组织
3
反抗期的共同特点是( )。A.旨在打破依
4
在儿童前言语阶段,语音的发展顺序是( )
5
婴儿动作发展的方向性和顺序遵循( )。A
6
学者们划分心理发展阶段的依据各不相同,一
7
运用观察法的基本要求是( )。A.对要观
8
埃里克森以人格特征为标准将12岁以前的儿童
9
皮亚杰以主体适应环境的主导方式为依据把儿
10
以下属于心理发展的阶段论的观点有( )。
( )是青年期重要的发展任务。A.自我评
制约儿童心理发展的基本因素,大体可归纳为
临床法实际上是( )等研究方法的综合。A
实验室实验法的优点有( )。A.对实验条
儿童心理发展呈现出( )特征。A.阶段性
游戏对幼儿心理发展具有多种意义,如( )
儿童言语发展后天学习理论的代表人物有(
乔姆斯基的语言形成理论中的LAD指的是(
研究表明,老年人的人格在( )维度上是比
根据晶体智力和流体智力的发展模式,中年人
发展心理学研究设计的主要方式有( )。A
从1882年至第一次世界大战期间,在西方对儿
追踪研究发现,老年期人格的( )维度或方
毕生发展观认为,影响心理发展的主要因素是
皮亚杰认为处于具体运算阶段的儿童表现出(
中年期身体变化主要表现在( )。A.身体
传统的观点认为,老年期是“丧失期”,这里
根据我国学者吕俊甫(1982)的研究,中年期的
儿童反抗期的反抗主要是( )。A.依赖与
心理发展和年龄的关系可以归纳为( )。A
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