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北京市教师资格考试教育学真题2015年3月
总共有 32 条题目
北京市教师资格考试教育学真题2015年3月
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1
当前,我国各级各类学校都通过多种方式与途
2
教师应该扮演的角色。
3
一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度
4
访谈法收集研究资料时需注意的事项。
5
人的发展是由环境决定的。()
6
()课程的开设是我国基础教育课程改革的结
7
课程计划中,学生根据自己的需要和兴趣而学
8
论述班级授课制的基本特征及其意义。
9
我国的教师法规定,教师是履行()职责的专
10
小组成员为了完成共同的任务,有明确的责任
教育的本质特征是( )。 A.永恒性 B.
素质教育以提高国民素质为根本宗旨。()
简述班级非正式群体的特点。
赫尔巴特在《大教学论》中详细论述了班级授
课程计划就是教学计划。()
简述教学过程的基本阶段。
人发展的不均衡性告诉我们,在()内施加教
历史上最早出现的学校教育的国家是()。
在教师指导下,学生运用一定的知识完成一定
《学记》是我国最早的教育专著,也是世界最
学生的本质特征。
人发展的生理前提或物质前提是()。
我国的《教育法》颁布于()年。
义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年
教育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿的
教育者以他人高尚的思想、模范的行为,优异
制约教育事业发展的规模和速度的是()。
发展性教学理论的提出者是( )。 A.赞
中国最早使用马克思主义论述教育问题的教育
“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”体现的是
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