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全国2010年10月自学考试小学教育心理学试题
总共有 32 条题目
全国2010年10月自学考试小学教育心理学试题
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1
反应定势
2
个性
3
怎样对小学生进行价值观教育
4
概念
5
师生关系的特点是什么
6
结合教学实际，谈谈小学生概念学习发展趋势
7
皮亚杰将儿童认知发展分为哪几个阶段
8
学习迁移
9
如何帮助学生在道德认识的基础上形成道德信
10
结合个性及个性差异的有关知识，谈谈如何对
学习策略
小学新生在学习方面须适应的主要问题有哪些
伊索寓言中，狐狸吃不到葡萄，反说葡萄是酸
从迁移的观点看，“举一反三”属于( )A
重视教学中的人际关系，将人际关系视为教学
以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的
教师自己和他人对其行为的期望是教师角色意
个人表现出符合规范要求的行为是由于想要得
按照班杜拉的观察学习理论，观察学习的心理
奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是(
目的在于对学习材料进行深入细致的分析加工
科尔伯格把儿童的道德发展分为( )A．两
在韦纳的三维归因模式中，能力这一因素的维
根据动机持续作用的时间，可把学习动机划分
同一班级的学生，在其他条件相同的情况下，
个体在群体中活动减质减量的倾向被称为(
下列学习策略中，属于组织策略的是( )A
下列说法中符合奥苏伯尔的观点的是( )A
学习迁移理论中相同要素说的提出者是( )
以下哪种理论强调问题解决是从整体把握全部
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