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儿童期心理的发展
总共有 173 条题目
儿童期心理的发展
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1
认为“游戏是儿童恢复体力的一种方式”的理
2
幼儿期的主导活动是( )。 A．学习 B
3
学前期和小学低年级儿童的主要记忆方式是(
4
心理学实验证明，在一般情况下，7～10岁儿
5
言语发展的先天成熟理论的代表是( )。
6
把“婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微
7
按照舒尔曼的观点，“社会信息的观点采择”
8
1岁半到3岁的婴儿的同伴交往处于( )。
9
大脑全皮质(指枕叶、颞叶与顶叶)基本成熟的
10
学校儿童的思维水平处于（）。 A．前运算
儿童不再无条件地服从教师，开始对教师作出
幼儿注意发展的特点是( )。 A．以有意
儿童能够准确识别自己和其他儿童的性别一般
幼儿词汇发展的特点是( )。 A．词汇量
幼儿左脑发育的加速期是( )。 A．3～5
3岁儿童的推理能力水平是( )。 A．基本
区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先
按照皮亚杰的观点，婴儿期的思维处于（）。
“婴儿最初的动作是全身性的、笼统的、散漫
把“由外源性刺激(如人的语音和面孔)引起的
幼儿思维的主要特征是( )。 A．具体形
认为游戏是“远古时代人类祖先的生活特征在
幼儿期占主导地位的记忆是( )。 A．形
视敏度迅速发展的关键期是在出生后的前(
“母亲在时有安全感，对外界反应积极；母亲
视觉的主要生理基础——枕叶——基本成熟的
心理学实验证明，在一般情况下，12岁以上儿
幼儿期也称为( )。 A．学龄期 B．学
按照舒尔曼的观点，“自我反省的观点采择”
“很少表现出分离抗拒，甚至对母亲也有意回
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