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作风建设继续教育
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作风建设继续教育
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1
()是育人的基础,是教师的神圣职责,是对
2
就监督媒介来看,对公务员的作风监督起到主
3
()是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重
4
()是生命中的盐,应该成为人们事业、生活
5
()是指个体由于长期处于工作压力状态下而
6
()是事业的基础,是立身做人的本钱,是完
7
()是作风建设的落脚点。A、思想作风 B、
8
()是干部员工开展批评与自我批评最好的平
9
()是科技工作者的崇高道德风尚,也是科技
10
()是一种精神状态,是医务人员事业心、责
()是已走上具体科学技术岗位,正在发挥科
()是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重
()是指个体由于长期处于工作压力状态下而
()是事业的基础,是立身做人的本钱,是完
()是作风建设的落脚点。A、思想作风 B、
()是立校之本,是质量之基,优良的学风是
干部员工的思想作风存在()问题,对工作无
()的过程就是人的发展的过程,是人的全面
科技工作者一个鲜明而突出的特点,就是()
医院形象建设有着丰富的内涵和广阔的外延,
()是学风建设的先导。 A.学风 B.作风
()是学校的主体,是学风的重要体现者。
()作为一种新兴的党风监督方式,在公众的
()虽然也属于个人隐私的范畴,但作为政府
加强制度建设,充分发挥制度的约束作用,是
()表现为:盲目追求资产阶级的生活方式,
()是干部员工的个人形象,也是干部员工整
()是干部员工的思想品质、道德观念、文化
()指出的:“当今世界,人才和人的能力建
()是指学习的风气,学习的风格,学习的方
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