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人格理论题库
总共有 42 条题目
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1
弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（） A.
2
卡特尔的特质论的创新和贡献之处不包括（）
3
阿尔波特的特质理论的特点不包括（） A.特
4
依据罗杰斯有关健康人格的叙述，不正确的是
5
训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）
6
弗洛伊德的精神分析理论中有关焦虑的说法不
7
以下哪项不是成熟型的心理防御机制（） A.
8
有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是（）
9
荣格人格学说的最重要的内容是（） A.潜意
10
影响强化物效能的关键因素不包括（） A.依
艾里克森的心理发展观和弗洛伊德的区别在于
不符合班杜拉社会学习理论的观点是（） A.
二苯碳酰二肼分光光度法测定水中六价铬时，
艾里克森社会发展阶段理论核心内容（） A.
心理发展阶段滞留此期的人很可能有咬手指甲
弗洛伊德的人格结构论中本我奉行的是（）
由于不适当的学习导致了异常行为的产生（）
班杜拉的理论主要内容（） A.潜意识 B.集
弗洛伊德的人格理论的核心内容（） A.潜意
弗洛伊德的人格理论的核心内容（） A.潜意
在开始实施时，行为反应下降反而短暂性的增
认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源
心理障碍的产生的原因是自我和经验的不协调
某中学生非常喜欢足球，并经常身穿喜欢的足
获得消退法长期疗效的前提（） A.积极地关
消退法快速起效的保证（） A.积极地关注孩
心理发展阶段滞留此期的人成年后易出现同性
酸葡萄心理和甜柠檬心理属于（） A.否认
卡特尔用大量取样和因素分析的方法确认了几
心理发展阶段滞留此期的人倾向于吝啬、极度
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