网站首页
刷题
搜题
APP下载
云南省昆明市教师招聘考试中小学教育理论综合真题2012年
总共有 68 条题目
云南省昆明市教师招聘考试中小学教育理论综合真题2012年
刷题>>
1
动机强度越高,越有利于取得成功。
2
班级活动
3
自我意识的成分包括()。 A.自我认识 B
4
课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们
5
教育研究的对象是各种教育现象。
6
今年新学期开学,马上开始的军训让学生养成
7
简述我国教育法体系的几个基本层次。
8
提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后
9
对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参
10
下面关于新课程标准的说法正确的是()。
知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物
陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、
根据阿特金森的成就动机理论,当任务的成功
大学英语等级考试是一种()测验。 A.常
“不陵节而施”体现了()教学原则。 A.
个体身心发展的不平衡性要求()。 A.教
有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的
教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特
白某,男,17岁,高中一年级学生,学校足球
托尔曼认为,有机体的行为都在于达到某个目
学生具有三种最基本的内在动机,即()。
形成性评价与总结性评价的()不同。 A.
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑
自我意识
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进
根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松
泰勒的评价模式是一种总结性评价。
奥苏伯尔主张学生应进行有意义的发现学习。
教师威信
微信公众账号搜索答案