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中国现代教育(一)
总共有 90 条题目
中国现代教育(一)
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1
分析黄炎培职业教育思想体系及其启示。
2
简述杨贤江“全人生指导”思想的基本内容。
3
分析论述中 * * 党农村革命根据地积累的基
4
杨贤江批判了各种有关教育的本质论述，但他
5
简述梁漱溟的乡村教育理论。
6
简述抗战时期中共的文化教育方针政策。
7
简要说明苏维埃文化教育总方针。
8
分析陶行知的“生活教育”理论体系及其现代
9
简述黄炎培的“大职业教育主义”。
10
简述陈鹤琴的“活教育”理论。
陶行知的生活教育理论与杜威的实用主义思想
简述抗大的特点及历史意义。
简述晏阳初的四大教育、三大方式。
革命根据地的基本经验不包括( )A．教育
下列不属于中 * * 党早期创办的学校的是(
对苏维埃文化教育总方针的描述不正确的是(
国民政府时期—抗战时期—抗战胜利，中等教
杨贤江在对待教育的功能时，反对以下学说，
有关依靠群众办学的说法不正确的是( )A
1937年8月，国民政府提出的使中国教育事业
下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教
孙中山提出“以党治国”，一切以党纲为依据
1927年，中央设立中华民国大学院主管全国教
“勤于工作，俭以求学”，是( )运动的宗
20年代中前期到抗战爆发15年，是20世纪前半
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括(
下列有关国民政府对各级教育的措施描述错误
我国第一部运用历史唯物主义分析教育历史的
生活教育的核心是( )A．生活即教育 B．
在苏维埃文化教育总方针中，文化教育建设的
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