实践对认识的决定作用表现在实践是( )。A．认识的目的 B．认识的来源 C．检验真

张某、李某、吴某为某单位雇员。2005年收入情况如下：
1～12月，李某工资为每月2500元，第3季度取得全勤奖1000元，因营销业绩突出，免费组织其旅游，单位替其支付的旅游费1500元。
张某因年老多病，5月份提前48个月办理了内退。其月工资为1100元，一次领取的收入 13200元。11月、12月张某在另一单位找到一份工作，每月工资700元。
吴某1月买断工龄，从单位取得一次性补偿55000元，上年当地职工平均工资为15000元，吴某在本单位工作年限为15年。解除劳动关系后，又在另一单位任职工作了7个月，每月工资为3200元。
要求：根据以上资料按以下顺序计算：
(1)李某全年应缴纳的个人所得税；
(2)张某5月、11月、12月应缴纳的个人所得税；
(3)吴某应缴纳的个人所得税。
(4)同时指出3人个人所得税的缴纳方法。

某兴趣小组以废铁屑为原料设计了如下两种制备硫酸亚铁的方案：

（1）Fe+H₂SO₄（稀）=FeSO₄+H₂↑（2）2Fe+O₂

点燃  .

2FeO  FeO+H₂SO₄（稀）=FeSO₄+H₂O

以上方案合理的是______，另一个方案不合理的理由是______．

（24分）下图中A、B、C分别代表我国三个省会城市。据此完成下列问题。

(1)A、B、C的名称依次是________、________、________。

(2)A、B、C三城市共同的区位优势是交通________，都位于________铁路、________(填名称)高速公路沿线。

(3)A城速冻食品工业发展迅速，产量达到32.3万吨，占全国总产量的50%以上。试分析影响其发展的区位因素。

(4)根据所示完成下表。

(5)随着经济的发展，A、B、C城市及附近地区产生了严重大气环境问题，尤以C城附近严重。简述其产生的原因、危害及防治措施。

过程自动化的核心是（）。

A、自动检测装置

B、自动保护装置

C、自动执行装置

D、自动调节装置

完型填空。

When I was a boy, every holiday that I had seemed wonderful. My   1   took me by train or by car to a hotel by the   2  . All day, I seem to remember, I   3   on the sands with strange   4   children. We made houses and gardens, and   5  the tide (潮汐) destroy (破坏, 毁坏) them. When the tide went out, we   6    over the rocks and looked down at the fish in the rock-pools.        In those days the   7   seemed to shine always brightly   8   the water was always warm. Sometimes we left the beach and walked in the country,   9   ruined (毁灭的) houses and dark woods and climbing trees. There were  10  in one's pockets or good places where one could  11  ice-creams. Each day seemed a life-time.       Although I am now thirty-five years old, my idea of a good  12  is much the same as it was. I  13  like the sun and warm sand and the sound of  14  beating the rocks. I no longer wish to  15  any sand house or sand garden, and I dislike sweets.  16 , I love the sea and often feel sand running through my fingers.       Sometimes I  17  what my ideal (理想的) holiday will be like when I am  18 . All I want to do then, perhaps, will be to lie in bed, reading books about  19  who make houses and gardens with sands, who watch the incoming tide, who make  20  sick on too many ices...

( )1. A. teacher      ( )2. A. sea          ( )3. A. played       ( )4. A. moved        ( )5. A. made          ( )6. A. rolled       ( )7. A. light         (     )8. A. and          ( )9. A. exploring     ( )10. A. sweets       ( )11. A. make          ( )12. A. house         ( )13. A. hardly        ( )14. A. waves        ( )15. A. destroy       ( )16. A. But          ( )17. A. wonder       ( )18. A. strong       ( )19. A. children      ( )20. A. herself       B. parents    B. lake         B. slept       B. excited       B. brought       B. jumped       B. sun         B. yet          B. examining    B. sand         B. sell         B. holiday      B. almost        B. water        B. fix           B. However      B. feel         B. weak        B. boys          B. himself      C. nurse        C. mountain      C. sat             C. worried          C. watched        C. turned           C. moon            C. but              C. repairing        C. ice-creams       C. buy              C. garden          C. still            C. hands           C. use             C. Or             C. understand      C. young           C. girls           C. itself           D. doctor        D. forest        D. stood         D. nervous       D. heard         D. climbed       D. lamp          D. or            D. measuring     D. money         D. offer         D. tide          D. perhaps       D. birds         D. build         D. Yet           D. believe       D. old           D. grown-ups     D. themselves