阅读下面文段，完成7－12题。
苏亮字景顺，武功人也。祖权，魏中书侍郎，玉门郡守。父祜，泰山郡守。
亮少通敏，博学，好属文，善章奏。初举秀才，至洛阳，遇河内常景。景深器之，退而谓人曰：“秦中才学可以抗山东者，将此人乎。”魏齐王萧宝夤引为参军。后宝夤开府，复为其府主簿。从宝夤西征，转记室参军。宝夤迁大 * * ，仍为之掾。宝夤雅知重亮，凡有文檄谋议，皆以委之。寻行武功郡事，甚著声绩。宝黄作乱，以亮为黄门侍郎。亮善处人间，与物无忤。及宝夤败，从之者遇祸，唯亮获全。及长孙稚、尔朱天光等西讨，并以亮为郎中，专典文翰。累迁镇军 * * 、光禄大夫、散骑常侍、歧州大中正。贺拔岳为关西行台，引亮为左丞，典机密。
魏孝武西迁，除吏部郎中，加卫 * * 、右光禄大夫。大统二年，拜给事黄门侍郎，领中书舍人，魏文帝子宜都王式为泰州刺史，以亮为司马。帝谓亮曰；“黄门侍郎岂可为秦州司马，直以朕爱子出蕃，放以心腹相委，勿以为恨。”临辞，赐以御马。七年，复为黄门郎，加骠骑 * * 。八年，迁都官尚书、使持节、行北华州刺史，封临泾县令，邑三百户。除中书监，领著作，修国史。亮有机辨，善谈笑。太祖甚重之。有所筹议，率多会旨。记人之善，忘人之过。荐达后进，常如弗及。故当世敬慕焉。十四年，除秘书监、车骑大 * * 、仪同三司，寻拜大行台尚书，出为歧州刺史。朝廷以其作牧本州，特给路车、鼓吹．先还其它．并给骑士三千。列羽仪，游乡党，经过故人，欢饮旬日，然后入州。世以为荣。十七年，征拜侍中。卒于位，赠本官。
（《周书·卷三十入》）
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．魏齐王萧宝夤引为参军 引：引荐。
B．寻行武功郡事 行：兼职。
C．累迁镇军 * * 累：积累功劳。
D．领中书舍人 领：领导。
8．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是
A．①秦中才学可以抗山东者 ②从之者遇祸
B．①以亮为黄门侍郎 ②临辞，赐以御马
C．①故当世敬慕焉 ②犹且从师而问焉
D．①欢饮旬日，然后人州 ②不然，籍何以至此
9．下列语句在文中的正确意思是
①直以朕爱子出蕃②有所筹议，率多会旨
A．①只是因为我的爱子离开领地赴任
②有什么筹划商议，大多能领会旨意
B．①只是让我亲爱的儿子随你走出藩篱
②办什么大事，全都会按旨意办事
C．①只是因为我的爱子离开领地赴任
②办什么大事，全都会按旨意办事
D．①只是让我亲爱的儿子随你走出藩篱
②有什么筹划商议，大多能领会旨意
10．以下句子分别编为四组，能够表现苏亮善于待人处事的一组是
①亮善处人间，与物无忤 ②记人之善，忘人之过 ③凡有文檄谋议，皆以委之 ④列羽仪，游乡党 ⑤亮有机辨，善谈笑
A．①②⑤ B．①② C．②③⑤ D．③④
11．下列叙述，不符合原文意思的一项是
A．苏亮自幼知识广博，通达机敏，特别善于起草奏章。最初他被举荐为秀才，到洛阳时遇见河内人常景。常景非常器重他。
B．魏国齐王萧宝黄很信任苏亮。萧宝夤建立府署时，苏亮曾担任府署主簿。萧宝夤西征时，他任记室参军。萧宝夤升任大 * * 后，苏亮仍然担任他的属官。
C．魏文帝之子宜都王元式任秦州刺史，让苏亮担任司马。皇帝对苏亮说：“让黄门侍郎去当秦州司马，这是我爱子的意愿啊。他把你当心腹看待，你可不要恨我呀。”
D．苏亮为人机敏。他总是记住别人的善行，忘掉别人的过失，推荐称许后辈，常感未尽全力，因此同时代的人都敬重仰慕他。
12．把下面的文字翻译成现代汉语。
（1）荐达后进，常如弗及
译文：________________________________________
（2）经过故人，欢饮旬日
译文：________________________________________
