领导效果与领导效益的关系是（）。A．两者综合起来才能反映领导效能的高低  B．领导效

苹果、梨、葡萄、草莓等水果容易发生腐烂现象，引起腐烂的根本原因是[ ]

A．含糖量过高

B．细菌和真菌的侵染

C．过度使用化肥、农药

D．贮藏方法不当

一种部分可被生物分解的塑料饮料罐是将很小的塑料用淀粉等黏合剂黏在一起而制造出来的。因为只有黏合剂分解掉了，留下了细小的塑料，这些饮料罐被丢弃时每个罐子产生的塑料垃圾并不比类似的不可被生物分解的罐子被丢弃时产生的塑料垃圾少。
下面哪项，如果正确，为上面的结论提供了最多的支持？（）

A．部分可被生物分解的和不可被生物分解的塑料饮料罐都能被垃圾压缩机完全压平。

B．为了弥补黏合剂的弱化效果，制造部分可以被生物分解的塑料饮料罐比制造不可被生物分解的塑料饮料罐需要更多的塑料。

C．许多消费者关心生态问题，他们宁愿购买装在可被生物分解的塑料饮料罐里的产品而不愿购买装在不可被生物分解的塑料饮料罐里的产品，即使前者价格要高一些。

D．部分可被生物分解的塑料饮料罐的生产程序比不可被生物分解的塑料饮料罐的生产程序产生更少的塑料废物。

E．目前再循环技术上的问题阻止了任何一种类型的塑料饮料罐的塑料被重新做成食品罐或者饮料罐来使用。

“绿色化学实验”进课堂，某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作：钠与氯气反应的装置可做出如图改进，将一根玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠（已吸净煤油），玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热，到钠熔融成圆球时．撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧，生成大量白烟。以下叙述错误的是（）。

A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体

B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气，以免其污染空气

C.钠着火燃烧产生苍白色火焰

D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液，可根据颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收

通信专业所说的通信网同步与保护、自动化专业所说的同步一样吗？

于项目质量控制体系的说法，正确的是（）

A.项目质量控制体系需要第三方认证

B.项目质量控制体系是一个永久性的质量管理体系

C.项目质量控制体系涉及项目实施过程所有的质量责任主体

D.项目质量控制体系既适用于特定项目的质量控制，也适用于企业的质量管理