在一定的基准收益率下，临界点越（），说明该因素对项目效益指标影响越（），项目对该因素

人员密集的公共场所、观众厅的疏散门不应设置门槛，其净宽度不应小于（）m。（中）

A、1.1

B、1.2

C、1.4

D、1.3

有一底面宽度为b的钢筋混凝土条形基础，其埋置深度为1.2m，取条形基础长度1m计算，其上部结构传至基础顶面处相应于作用的标准组合为：竖向力F，弯矩M。已知计算G（基础自重和基础上土重）用的加权平均重度γ＝20kN／m，基础及施工地质剖面如图3-17所示。

试问，淤泥质土层②顶面处土的自重压力值P（MPa）、经深度修正后的地基承载力特征值f（MPa），与下列何项数值最为接近（）？

A.70.6；141.3

B.73.4；141.3

C.70.6；119.0

D.73.4；119.0

证券发行公司信息持续披露的文件是指( )。

A．招股说明书

B．上市公告书

C．定期报告文件

D．招股意向书

第 93－97 题为套题： 企业面临某风险的损失分布如表1所示，四种备选的风险管理策略、相应的忧虑价值及损失后果（忽略忧虑价值）如表2 所示。

在忽略忧虑价值的情况下，表2中的X等于（）元。

A．550

B．750

C．950

D．1750

根据以下材料，回答48-59题

一般资料：求助者，女性，35岁，全职妈妈。

案例介绍：求助者的儿子今年上小学一年级，求助者为儿子的学习问题前来咨询。

下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。

心理咨询师：请问，您有什么问题需要我的帮助？

求助者：我儿子今年刚上小学，他的学习问题让我非常担忧。

心理咨询师：您能说说他有哪些具体问题吗？

求助者：有很多，比如上课不认真听讲、做小动作，回家后先看电视、不写作业……

心理咨询师：针对这些问题，您做过哪些尝试呢？

求助者：学校里的问题我一个人解决不了，所以我是从让他回家后先写作业入手的。

心理咨询师：您是怎么做的呢？

求助者：我主要是督促他，他每天一回到家我就催他写作业。但是孩子并不听我的话，所以有时急了我就会打他几巴掌。

心理咨询师：既然您来咨询，说明您的方法效果不太理想。我现在教给您一个方法：您先制作一张带日历的表格，贴在孩子书桌前的墙上；孩子放学回家后只要做到先完成作业，就奖励他一面小红旗，并贴在相应的E1期下面。等攒够五面小红旗，就奖给他一颗金五星；集齐四颗金五星，就满足他一个事先商量好的愿望或他希望得到的物品。

求助者：好的，我今天回去马上就做。

心理咨询师：如果某一天他没有做到回家先写作业，就不贴小红旗，但是也一定不要责骂他或是打他。另外，我感觉您现在非常焦虑，我再教您一些放松训练的方法，缓解您的焦虑情绪。

求助者：谢谢您!

所谓求助者的“主要问题”，指的是求助者（）的问题。

A.最关心

B.最先提出

C.最困扰

D.最迫切需要解决