评析“主票据行为无效，附属票据行为亦无效”。

用因式分解法解方程x²-px-6=0，将左边分解后有一个因式是x+3，则p的值是（　　）

A．5

B．-5

C．-1

D．1

古诗文默写 (11分)

(1)《论语》中揭示学习与思考的关系的语句是                            

(2)关关雎鸠,在河之洲。　　　　　　      ，　　　　　　　　 。(《诗经》)

(3)不戚戚于贫贱，　　　　　　　 。（陶渊明《五柳先生传》）

(4)《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　                   

                                       。

(5)《木兰诗》中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是：                    

(6)沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文中的名句来表达，写出连续的两句          

—What kind of book does he like reading?                   

—He likes reading the books ______ are about history.           [ ]

A. when          

B. who        

C. where          

D. that

事态监测与评估作为应急响应的一项核心功能和任务，在应急救援和应急恢复决策中具有关键的支持作用。其目的是（）。

A.动态估算经济损失的大小

B.动态评估事故预防的有效性

C.动态监测风向和环境的变化

D.动态监测事故发展势态及其影响

【说明】
本程序用古典Eratosthenes；筛选法求从2起到指定范围内的素数。如果要找出2～10中的素数，开始时筛中有2～10的数，然后取走筛中最小的数2，宣布它是素数，并把该素数的倍数都取走。这样，第一步以后，筛子中还留下奇数3、5、7、9；重复上述步骤，再取走最小数3，宣布它为素数，并取走3的倍数，于是留下5、7。反复重复上述步骤，直到筛中为空时，工作结束，求得2～10中的全部素数。
【代码】
# include ＜stdio.h＞
# define MAX 22500
/*程序中用数组sieve表示筛子，数组元素sieve[i]的值为1时，表示数i在筛子中，值为-1时表示数i已被取走*/
main()
unsigned int i, range, factor, k;
int sieve[MAX];
printf("please input the range:");
scanf("%d", &range);/* range 指出在多大的范围内寻找素数*/
for(i=2; i＜=range; i++)
(1) ;
factor=2;
while (factor＜=range)
if( (2) ) /* 筛中最小数是素数 */
printf("%d\t", factor);
k=factor;
while (k＜=range) /*移走素数的倍数 */
(3) ;
k= (4) ;


(5) ;