试述东风11型内燃机车主硅整流柜与主发电机通风过程。

打开“模拟试卷四”文件夹中的“汉字录入.doc”文件，按照题目上的内容输入汉字。 有时候，你被人误解，你不想争辩，所以选择沉默。本来就不是所有的人都得了解你，因此，你认为不必对全世界喊话。 却也有时候，你被最爱的人误解，你难过到不想争辩，也只有选择沉默。 生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻，毕竟不是所有的是非都能特别清楚，甚至可能根本没有真正的是与非。 那么，不想说话，就不说吧。在多说无益的时候，也许沉默就是最好的解释。 和别人发生意见上的分歧，甚至造成言语上的冲突，所以你闷闷不乐，因为你觉得都是别人恶意。 别再耿耿于怀了，回家去擦地板吧。拿一块抹布，弯下腰，双膝着地，把你面前这块地板的每个角落来回擦拭干净。然后，重新反省自己在那场冲突中所说的每一句话。现在，你发现自己其实也有不对的地方了，是不是你渐渐心平气和了，是不是 有时候你必须学习弯腰，因为这个动作可以让你谦卑。劳动身体的同时，你也擦亮了自己的心情。而且，你还拥有了一块光洁的地板呢。这是你的第二个收获。

默写《长征》。 

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脑震荡的治疗正确的是（）

A.不需治疗

B.激素治疗

C.脱水治疗

D.止血治疗

E.对症治疗

初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。

　（1）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；                           ，                         。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求内容相应，句式相同。

　（2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。

       材料一：明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。

       材料二：北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。

       材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。

 　（3）班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些？为什么？

　①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢？

　②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。

　③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。

下列有关新生儿肾脏的内分泌功能说法不正确的是（）

A.新生儿的肾脏已具有内分泌功能，血浆肾素、血管紧张素、醛固酮等于或高于成人

B.新生儿前列腺素合成速率较低

C.新生儿出生后促红细胞生成素合成减少

D.新生儿1，25-（OH）₂D₃水平明显低于儿童期

E.新生儿肾脏已具有一定的内分泌功能