研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价是（）。 A.价值中立

情景：下午放学回家的路上，小明、大亮、凯丽三位同学一起穿过菜市场的马路时，突然听到一阵嘈杂声并伴随着一位老人痛苦的喊叫：“哎吆！哎吆！”原来一位老人摔倒在地上……小明：快走吧！就当没看见！说不定是碰瓷的。弄不好救了他，他的家人会说是我们把他碰倒的呢？多一事不如少一事！……大亮：小明，你今天怎么了？见义勇为，实施正义行为是我们每一个社会成员都应该做的。我们必须扶起摔倒的老人。要不我们会很内疚的！……凯丽：……根据以上情景中的对话，结合所学思想品德课知识，回答下列问题：（1）假如你是凯丽，你会怎样说服小明一起去扶起那位老人？

（2）从情景对话中，你得到了哪些启示？

The boy’s parents, who let him play football indoors, rather than the boy ________ to blame for the broken window.

A．was

B．be

C．to be

D．were

脑膜刺激症不包括哪一项（）

A.颈有抵抗感或颈项强直

B.抬腿试验阳性

C.划跖试验阳性

D.深浅反射均亢进

E.可出现病理反射

在经济分析中，应尽可能全面识别建设项目的经济费用和效益，并应注意（）。

A.分析体现在项目实体本身的内部费用和效益，忽略外部效益

B.分析项目的投入和产出中作为最终消费品产生的最终费用和效益，忽略中间费用

C.分析具有物资载体的有形费用和效益和各种无形费用和效益

D.分析与项目主要目标直接联系的直接费用和效益和各种间接费用和效益

E.分析项目的近期影响，以及项目可能带来的中期、远期影响

段某，45岁，不慎踝关节扭伤，为防止皮下出血与肿胀，早期应( )

A．热湿敷
B．冷湿敷
C．局部按摩
D．松节油涂擦
E．冷热交替敷