深化“六个精准”具体内容是什么？

病历摘要：患儿男性，5岁，发热10余天，呈不规则发热，食欲减退，偶有鼻衄，曾用抗生素治疗不见好转，近日来面色逐渐苍白。查体：体温：T38.8℃，精神差，皮肤粘膜苍白，躯干部可见针尖大小的出血点，心肺未见异常，肝肋下3cm，脾肋下1cm。血常规：血WBC45.0×10/L，中性：0.25，淋巴：0.75；血红蛋白Hb78g/L，红细胞2.6×10/L，血小板77×10/L。

此患儿可能的诊断是什么？（）

A.营养性缺铁性贫血

B.急性白血病

C.骨髓异常增生综合征

D.再生障碍性贫血

E.地中海贫血

F.类白血病反应

G.溶血性贫血

H.传染性单核细胞增多症

沙利度胺又称反应停，常用于治疗麻风反应和红斑狼疮，其不良反应主要是:（）

A．致畸作用

B．视网膜病变

C．神经炎

D．骨髓抑制

E．胃肠道不适、呕吐、腹泻

儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）

A.现象观察

B.比较观察

C.长期系统观察

D.阶段观察

两位药物学家想知道一种治疗高血压的药物是否有效。第一位把药分给1000个高血压病人服用，然后观察有多少病人的血压有所下降。第二位则是将病人分成两组，第一组500人服药，第二组500人不服药，观察这两组病人中血压下降情况如何。试问：哪一种测试药物作用的方法更有效？从思维方法上进行比较。

粗糙的纸复膜时粘合剂要厚一些。