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郑观应在《盛世危言》中说：“西人立国……育才于学堂，议政于议院，君民一体，上下同心，务实而虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭阙趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？”。下列关于洋务运动失败主要原因的分析不符合郑观应观点的是：    

A．郑观应认识到了社会制度层面的“体”与科学技术层面的“用”之间不是等同的关系。

B．郑观应认识到当时中国的落后最根本是社会制度的落后，而不仅仅是科学技术的落后。

C．郑观应认识到中国要发展就必须抛弃中国的体和用，不仅要“令铁舰成行，铁路四达”，而且要“议政于议院，以民主共和，谋定而后动”。

D．郑观应批评洋务运动遗体求用，舍本逐末，具有较强的针对性和说服力，反映了当时有些人对中国落后原因的认识又达到了一个新的水平。

下列描述哪项是错误的（）

A.病原菌致病力的强弱度称为毒力

B.毒力主要由侵袭力和毒素所决定

C.破伤风毒素属于内毒素

D.侵袭力是指病原菌突破宿主机体的防御功能，并能在体内定居、繁殖和扩散的能力

E.霍乱肠毒素属于外毒素

化学是以实验为基础的科学，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题。下列操作方法不正确的是

A．实验室加热高锰酸钾制氧气时，用排水法收集氧气出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞

B．在气体发生装置上直接点燃氢气时，必须先检验氢气的纯度

C．实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室

D．给试管中的液体加热时不停移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人

教学结构的设计是教学设计的重要内容，它有具有下列哪些特点（）

A、理论依附性

B、动态性

C、可扩充性

D、系统性

组成淀粉颗粒的淀粉分子有直链淀粉和支链淀粉，淀粉粒的结晶性部分是直链淀粉而不是支链淀粉。