试题与答案

一般在园林中的空地、岸边、桥头、道路()、山坡的突出部位以及休息广场等处常考虑配置孤

题型:单项选择题

题目:

一般在园林中的空地、岸边、桥头、道路()、山坡的突出部位以及休息广场等处常考虑配置孤植树。

A、边缘位置

B、转弯处

C、中点位置

D、终点位置

答案:

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参考答案:C

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题型:选择题

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A.公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策

B.公民可以通过重大事项社会公示制度参与民主决策

C.我国公民的政治权利更加广泛,并得到充分实现

D.互联已成为公民间接参与决策的主要途径

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文字,完成小题。

养 竹 记

白居易

竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身,君子见其性,则思中立不倚者。竹心空.空以体道,君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志,君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子多树为庭实焉。

贞元十九年春,居易以拔萃选及第,授校书郎。始于长安求假居处,得常乐里故关相国①私第之东亭而处之。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯。枝叶殄瘁,无声无色。询于关氏之老,则曰:“此相国之手植者。自相国捐馆,他人假居,由是筐篚者斩焉,彗帚者刈焉,刑余之材,长无寻焉,数无百焉。又有凡草木杂生其中,菶茸②、荟郁,有无竹之心焉。”居易惜其尝经长者之手,而见贱俗人之目,剪弃若是,本性犹存。乃芟蘙荟,除粪壤,疏其间,封其下,不终日而毕。于是日出有清阴,风来有清声。依依然,欣欣然,若有情于感遇也。

嗟乎!竹植物也于人何有哉以其有似于贤而人爱惜之封植之况其真贤者乎?然则竹之于草木,犹贤之于众庶。呜呼!竹不能自异,惟人异之。贤不能自异,惟用贤者异之。故作《养竹记》,书于亭之壁,以贻其后之居斯者,亦欲以闻于今之用贤者云。

(选自《四部丛刊·白氏长庆集》)

【注】①关相国:指关播,唐德宗时任宰相。②摹(běng)茸:草木茂密貌。

小题1:对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是

A.竹心空,空以道体:实践

B.始于长安求居处假:借

C.刑余之材,长无焉寻:寻找

D.书子亭之壁,以其后之居斯者贻:留小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是

A.君子见其本,思善建不拔者河内凶,移其民于河东

B.由是筐篚者斩世与我而相违,复驾言兮

C.居易惜尝经长者之手实迷途未远

D.然则竹之草木,犹贤之于众庶将有事西畴小题3:下列用“/”给文中划线部分断句,正确的一项是

A.竹/植物也/于人何有哉/以其有/似于贤/而人爱惜之封植之/况其真贤者乎

B.竹植物也/于人何/有哉以其有/似于贤而人爱/惜之/封植之/况其真贤者乎

C.竹植物也/于人何/有哉以其有似/于贤而人爱惜之/封植之/况其真/贤者乎

D.竹/植物也/于人何有哉/以其有似于贤/而人爱惜之/封植之/况其真贤者乎小题4:文言翻译(共7分)

(1)明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯。(4分)

(2)引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。(3分)

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