合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（） A.教师的主

通过学习化学，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

A             B         C            D        E      F

（1）写出图中标示的仪器名称：②                   。

（2）注射器A可用于检查装置C的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至                        处。

②将注射器A连接到装置C的橡胶管（或导管口）处。

③缓慢拉动注射器A的活塞，观察到                        ，表示装置C的气密性良好。

（3）实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是             ，写出该反应的文字表达式                              。

小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【提出猜想】除Mn0₂、CuO外，Fe₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

实验编号	实验药品	分解温度(℃)
①	KCl03	580
②	KCl03、Mn02(质量比1：1)	350
③	KCl03、CuO(质量比l：1)	370
④	KCl03、Fe203(质量比1：1)	390

【分析数据、得出结论】(1)由实验____________与实验④对比，证明猜想合理  

(2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。

【反思】(1)若要证明Fe₂0₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和___不变；

(2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证___________   。

【整理实验台】实验结束后，对实验仪器进行清洗。大试管清洗干净的标志是           。

患者腹部痞胀，纳呆呕恶，肢体困重，身热起伏，汗出热不解，尿黄便溏。其舌象应是

A．舌红苔黄腻

B．舌红苔黄糙

C．舌绛苔少而干

D．舌绛苔少而润

E．舌红苔白而干

阅读文章，回答下面的问题。

　　我这里说的根本就不是飞行。飞机，它不是一个目的，而是一个工具。人们并不是为了飞机而去冒生命的危险，同样农人也不是为了犁铧才去耕种。通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，可以重新找到农人的真谛 。

　　我们干的是人的工作，我们遇到的也是人的烦恼。我们接触的是风、星星、黑夜、沙漠和海洋。我们和大自然的力量斗智斗勇。我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。 

　　我不抱怨。三天来，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里寻找行踪，把露水当做希望。我力图找到我的同类，我忘了他们住在地球上的什么地方，这才是活着的人的忧虑。我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。 

　　我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生，他们自以为是人，然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。当他们空闲的时候，他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢？

　　我在工作中是幸福的。我 觉得自己是中途站的农人。在郊区火车上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在这里，不管怎么说，我都是死得其所！…… 

　　我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。

1.作者为什么说“飞机，它不是一个目的，而是一个工具。”

                                                                                   

2.依照下列句子仿写。我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

                                                                                   

3.谈谈你对“我”把“露水当做希望”的理解。

                                                                                  

4.选文体现了“我”怎样的心情？ 

                                                                                  

5.假如有一天，当你处于这样的环境之中，你会有怎样的感受呢？

                                                                                  

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