试题与答案

协调发展原则

题型:名词解释

题目:

协调发展原则

答案:

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参考答案:E

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题型:开放性试题

2009年4月23日的“世界读书日”,温 * * * * 在国家图书馆与读者交流读书体会时说:读书好,好读书,读好书。读书提升一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。  

(1)“好读书,读好书”体现了公民积极行使什么权利?

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(2)请你向同学们推荐你读过的两本好书。

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(3)“一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的”,请运用课本知识谈谈你对这句话的理解。

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题型:综合题

阅读下列材料,回答问题

材料一:自公元1652年12月1日起及从此以后,……无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品,如非有属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不得输入或带进英吉利共和国,或英国殖民地;……如违反本条例,其全部进口货物,应予没收,运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。

一一摘自《航海条例》(1651年10月)

材料二:19世纪40年代,英国开始实行自由贸易政策,大幅度降低了关税,同时与法国等国家签署了减免关税的双边协议。                 一一《民族国家与世界经济》

材料三:经济危机爆发后,美国国会于1930年5月19日通过霍莱-斯姆特法令,对890种商品提高进口税率,各种进口商品的税率平均提高约40%。这一法令的实施,遭到33个国家的抗议,引发了30年的关税战。到1931年底,先后有25个国家采取报复措施,进口税率比1929年提高60一100%;。此外,法国采取“输出限额制”,德国创立“以货易货制”,其他国家纷纷效法。                            一一王斯德主编((世界现代史》

材料四:关贸总协定的序言明确规定其宗旨是:缔约各国政府认为,在处理它们的贸易和经济事务的关系方面,应以提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的巨大持续增长、扩大世界资源的充分利用以及发展商品生产与交换为目的。通过达成互惠互利协议,大幅度地削减关税和其他贸易障碍,取消国际贸易中的歧视待遇等措施,以对上述目的做出贡献。

材料五:2010年9月29日,美国众议院通过了针对中国汇率问题的一项法案,根据这项法案,如果一个国家的货币币值被认定为被人为低估,美国政府有权对来自该国的商品征收惩罚性关税。不过这项法案需要由美国参议院表决通过,最终能否成为美国新的、可操作的贸易法规仍存悬念。

中国商务部的统计数据显示,仅2010年10月1日至15日半个月的时间,美国制造的对华贸易摩擦事件就多达24起。

(1)材料一、三、五与材料二、四所实行政策有何不同之处?(2分)他们的共同目的是什么?

(2)依据材料一归纳《航海条例》颁布的直接目的是什么?材料一和材料三政策实施各造成了哪些严重后果?

(3)材料二和材料四政策买施的背景各是什么?有何共同的积极作用?

(4)据材料五,结合以上述材料及其所学知识,谈谈你对当前美国对华政策的认识?(4分)

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