具有利水消肿、渗湿健脾、除痹、清热排脓功效的药物是（） A.薏苡仁 B.车前子 C.

菌痢假膜形成属（）

A.蜂窝织炎 

B.脓肿 

C.卡他性炎 

D.纤维素性炎 

E.积脓

玉屏风颗粒（胶囊、口服液）的注意事项是（）

A.湿热痢疾、湿热泄泻者忌用。忌食生冷、油腻食物

B.肝经湿热所致的遗尿与膀胱湿热所致的小便频数者忌用

C.湿热下注，扰动精室所致遗精、早泄者不宜用

D.热病汗出、阴虚盗汗者慎用

E.虚寒性便血者、体弱年迈者慎用

关于葡萄胎诊断，错误的是

A．尿妊娠试验和HCC定量测定很重要

B．A型超声波出现密集低小波(称U波)

C．B型超声波出现飞絮状光点

D．X线检查未见胎儿骨骼显影，目前已很少用

E．绒毛膜促性腺激素测定一般不敏感

阅读。

　　①那天的风雪真暴，外面好像有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。    

　　②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风也乘机钻进来，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头___________了下来。往日很温和的欧阳老师______________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们_____________地望着他。     

　　③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。     

　　④几十双眼睛在问。      

　　⑤“我要求同学们到操场上站立五分钟。”     

　　⑥教室外，卷地而起的雪粒、雪团，呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像冰块铁块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“ 到操场上去，站好。 ”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。     

　　⑦谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬衫。衬衫紧裹着的他，更显得单薄。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”     

　　⑧就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京师范大学的研究生。     

　　⑨在以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后一番话：“在教室里，我们都以为自己敌不过那场风雪；事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我 很庆幸，那天我没有像个别同学那样缩在教室里。在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了永远的一课。

1、解释文中的词语。   

（1）一如：________________________

（2）敌不过：______________________

2、第②段横线上依次填入的词语最恰当的—项是（ ）   

A、丢　今非昔比　惊叹    

B、落　神态自若　惊恐

C、栽　一反常态　惊异     

D、飘　判若两人　惊诧

3、文章第①～⑦段的内容归纳如下：_______________；作者详写了_______________，略写了_______________，目的是通过_______________的渲染，突出文章的中心。

4、文章揭示欧阳老师给学生上这“一课”之外的另一件事，用意又是什么？

________________________________________________________

5、下列没有用比喻修辞手法的一项是（    ）

A、大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻 住了。

B、满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。

C、外面好像有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

D、厚实的衣服像冰块铁块。

q．o．d．的中文含义为（）

A.隔日一次

B.静脉注射

C.滴眼剂

D.眼膏剂

E.隔日一次静脉注射