殉爆距离

下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是

A．甲所代表的腺体名称是下丘脑

B．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④

C．人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常含量

D．甲状腺激素能促进细胞代谢，在寒冷环境中分泌量将减少

对成熟度非常高的教师采取命令式的领导方式更为有效。

接地线号码与存放位置号码应_____。

在空速管电加温器更换之后，为检查其工作是否正常，应当用（）

A.电压表读数检查

B.电流表读数检查

C.目视检查

D.系统连续性检查

病历摘要男性，33岁。间断腹泻、脓血便1年，加重1周。患者1年来间断腹泻，大便3～4次／天，为不成形便伴少量脓血。轻度左下腹痛，排便后可缓解。无恶心、呕吐、发热。在当地医院就诊行粪常规检查：红细胞、白细胞满视野/HP，曾予诺氟沙星及甲硝唑治疗2周无效。1周来因学习紧张症状加重，大便5～6次／天，为脓血便，伴左下腹痛、里急后重、低热。患者1年来体重下降3千克。既往史：平素体健。否认疫水接触史。无药物及食物过敏史。查体：T37.8℃，P88次／分。贫血貌，结膜苍白。心、肺无异常。腹软，左下腹压痛阳性，无反跳痛、肌紧张，肝脾肋下未触及，肠鸣音活跃。辅助检查：血常规WBC10.3×10⁹／L，Hb109g/L。粪常规：脓血便，WBC10～20/HP、RBC满视野/HP，未见病原体，培养无致病菌。钡灌肠：直肠、乙状结肠黏膜粗乱，管壁边缘毛糙，可见小龛影。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则。