仓储的基本功能不包括（）。 A.整合装运 B.分类和交叉站台 C.加工/延期 D.增

阅读下面的文言文，完成后面题目。（选择题每小题3分，共19分）

申甫传

汪琬

申甫，云南人，任侠有口辨。为童子时，尝系鼠媐①于途，有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也”。道人遂去。

明天启初，甫方为浮屠，往河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，授以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言车站甚具。甫遂留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。

已而瘗②其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，逐言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日募卒稍集率皆市中窭③人子不知操兵者而甫所授术又长于用车卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略桂败殁与安定门外。满桂者，故大同总兵官，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至卢沟桥，众窜亡略尽。甫亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师。趋遵化，独率麾下娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，诸路援兵不至，亦死之。

（选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改）

[注] ① 媐（xī）:嬉戏。    ② 瘗（yì）:埋葬   ③ 窭（jǜ）:贫穷。

小题1:对下列句子加点词的解释，不正确的一项是

A．道人濒行濒：急速

B．客州人刘翁廷传所客：寄居

C．又忌甫以白衣超用超：越级

D．遽薄京师薄：逼近小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

A．而讥刘公、金公不知人　古者富贵而名摩灭

B．童子亦欲学之乎不如须臾之所学也

C．金公以御史为参军 以资政殿学士行

D．听其召募　　　　　　　　其皆出于此乎小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．申甫小时候曾路遇一位道人，道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇，并打算传授给他，但由于年幼无知申甫不愿意学习。

B．申甫学佛不成改学道人所传兵书，颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法，却都赶不上申甫，申甫因此得到了刘廷传的赏识。

C．申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力。

D．在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时，申甫亲自带兵上阵杀敌，身中数十箭。为国捐躯，最后却没有达到朝廷公正的待遇，令人叹惋。小题4:用”/”给文中画波浪线的部分断句(3分)

越三日募卒稍集率皆市中窭人子不知操兵者而甫所授术又长于用车卒不能办

小题5:把文中加横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）入嵩山，复遇故童子时所见道人,乞其术，师事之。（4分）                                                                                    

（2）甫数以其术干诸公卿,常不见听信。（3分）

关于急性心脏压塞常见的临床表现错误的是（）

A.呼吸困难及端坐呼吸

B.心动过速，心音遥远

C.脉压增大

D.颈静脉怒张

E.血压下降，甚至休克

“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。

A．传道者角色
B．授业解惑者角色
C．管理者角色
D．示范者角色

在建设项目人力资源管理中识别、分析并分配职位的角色和职能，以及工作报告关系指的是( )。

A．组织规划

B．人员任用

C．团队能力开发

D．薪酬管理与激励

个人投资经营贷款，以企业自然人主要股东申请贷款，其所占股份不低于（）。

A、10%

B、20%

C、30%

D、51%