某中学地理活动小组进行一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木框内，在M侧种上苔藓和杂草，N侧裸露。培植两周左右，让植物成活。用砖头或小凳子将木框架起来使呈斜坡状，在木框两个开口处下摆两个脸盆，再把带小孔的塑料饮料瓶装满水，放到支架下用手转动塑料饮料瓶，让水流泻干净。
读图并回答（1）——（2）题。
（1）关于该实验，正确的是[ ]
A、M侧的脸盆里水多、水位变化快且有很多沙土
B、N侧的脸盆里水少、水位变化慢且没有沙土
C、该实验主要模拟水循环的大气降水环节
D、该实验主要验证植被具有水土保持的作用
（2）受实验所验证的地理原理启示，可用于下列地区的国土整治[ ]
A、西北地区的荒漠化的防治
B、黄土高原的水土流失的治理
C、黄淮海平原的低洼地的治理
D、黄淮海平原的盐碱地的治理
