自动闭塞设备发生故障时，应报请（）发布命令，改用电话闭塞行车。A.列车调度员 B.车

简述凯洛夫教育学的不足。

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路．

（1）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？______；（选填“A或B”）A．方便改变电阻，操作简便    B．保护电路

在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．

表1

实验次数	I/A	AB间电阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0.48	15
4	0.40	20
5	0.34	25
6	0.30	30

（2）小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是：______．

（3）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______．

（4）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？______．      

 表2

电流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20
电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30

函数f（x）=sinx+cosx的最小正周期是（　　） A．4π B．2π C．π D． π 2

一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治，因患儿呼吸困难，面部发绀，生命垂危，医师决定马上做气管切开术，但父母坚决不同意。医师反复解释劝导，患儿父母拒绝手术签字。急诊医师看到患儿病情危急，为及时抢救患儿，毅然对患儿施行了手术，患儿得救，其父母感激不尽。

该案例中的医患关系模式是（）

A.主动-被动型

B.指导-合作型

C.共同参与型

D.并列互补型

E.以上都不是

异质选配由于能够提高（），所以一般用于（育种群/繁殖群，二选一）。