在国家标准中规定：直流工作接地电阻，交流工作接地电阻以及安全保护接地电阻均不应大于（

甲乙两组人群的冠心病粗死亡率皆为0.4%，经年龄构成标准化后，甲组人群的冠心病粗死亡率为0.5%，乙组人群为0.3%，可以认为（）

A.甲组人群较乙组人群年轻

B.甲组人群较乙组人群年老

C.两组人群构成完全相同

D.甲组人群冠心病的诊断教乙组人群准确

E.以上都不对

阅读下列材料，回答问题：

材料：“汉武雄图载史篇，长城万里便烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”。

请回答：

（1）前两句诗指的是什么事件？

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（2）后两句诗指的是什么事件？当时的皇帝是谁？

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（3）诗句的作者对这一事件持什么态度？为什么？谈一下你的看法。

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嗜麦芽窄食单胞菌的生化反应是（）

A.氧化酶试验阳性，缓慢氧化葡萄糖，DNA酶阳性

B.氧化酶试验阳性，水解七叶苷，液化明胶

C.氧化酶试验阴性，缓慢氧化葡萄糖，DNA酶阳性

D.氧化酶试验阴性，缓慢氧化葡萄糖，产生吲哚

E.氧化酶试验阴性，产生吲哚，DNA酶阳性

《安全生产法》规定，生产经营单位从业人员有拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利。

某位音乐教师走进教室，学生还处在"沸腾"中。这位教师站在讲台上默不作声地看着他们，直到5分钟后，才有少部分同学知道发生什么事情，都端正地坐好，可是大部分还是自顾自地翻看着音乐书，唱着"自创"的歌曲。他有些急了，知道这是一个纪律有些"活"的班级，便在心里叮嘱自己要注意学生的情况。接着他打开了录音机，把上节课学习过的歌曲用最大的音量播放出来，学生们也自觉地跟唱起来，一曲唱罢，他抓住这个时机，说："今天我们的音乐课要进行一个比赛！"学生们都安静地看着他，等着他说下去。"以小组为单位，回答对一个问题或者做得比其他组好的就奖励一个五角星，课后哪组获得星星多就是冠军组，反之纪律不好的就要扣除你们组得来的星星。"很快，学生们都非常认真地回答着问题，有次序地进行着律动，如果真有不守课堂纪律的同学出现的话，同组的同学马上就警告他。我根本不需要多说什么，只要给他们加上象征他们劳动成果的星星即可。一节课相当顺利的结束了。

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，综合上述案例，对这位教师的课堂处理简述自己的观点。