由太阳大气活动影响而产生的现象有（）A、“日食” B、“磁暴” C、“极昼和极夜”

写出下列各问题中所满足的关系式，并指出各个关系式中哪些是常量，哪些是变量？

（1）用总长为60（m）的篱笆围成长方形场地，长方形的面积为S（m²）与一边长为x（m）之间的关系式。

（2）用总长为L（m）的篱笆围成长方形场地，长方形的面积为60（m²），一边长为x（m），求L与x之间的关系式。

0.000 000 879用科学记数法表示为______．

低热量食物是指含淀粉、糖类等碳水化合物类较少的食物，通过食用低热量食品，可以有效控制能量的摄入量，避免多余能量在体内以脂肪形式储存下来，如果体重已经较重的人改为食用低热量食品，则可在保持饱腹感的同时达到减肥效果。另外，有许多人认为，低热量食物对糖尿病患者也十分有益。以下哪项为真，最能支持上述推论?

A.改食用低热量食物需要逐步进行，否则会引起机体代谢紊乱 

B.低热量食品可以降低超重或糖尿病患者的体重，但需要补充其他营养 

C.低热量食品可适当增加进食量，满足饱腹感，享受吃饱的乐趣 

D.研究表明低热量饮食可减少脂肪在胰脏中的沉积，恢复胰岛素的分泌

若△ABC∽△A΄B΄C΄，∠A=40°，∠B=110°，则∠C΄=（　　）

A．40°

B．110°

C．70°

D．30°

       本文选自《旅程记》，作者以群。写于1942年4月。抗日战争期间，香港沦陷后，我党组织护送一批知名文化人离开香港，经由广东沦陷区到达抗战大后方。本文所写，即为这次行动的一段生活。

       梅林坳的路是难行的，肩上的负荷渐渐地沉重起来。我们行进在艰难的路上。

      那正遭受着残酷践踏的土地——九龙新界的远影，还依稀地(        )在那迷蒙的雨雾中，在那模糊的远山的阴影下，好像一只在荒野颤抖着的受伤的野兽。人们不都是刚从那死亡线上逃脱出来的吗？

       站在山道上回过头去。那久经荒芜的田地，变成了瓦砾的村舍的旧迹，被砍伐了的树木残根……还清晰地呈露在人们的眼底，这一切都铭志着这土地的被蹂躏、被残害的过去。

       仰望山头，路还那么悠长啊！可是，越过这山壁，越过这难行的山道，不就是自由的天地吗？怀着这希望，这确信，谁也不会发出一声怨叹。曾经走到绝望边缘上的人是不会屈服于艰苦的！

       一刻钟以前，我们不是还在敌人武器的控制之下吗？可是，现在，我们竟然平安地转上了通向自己人的土地的路，摆脱了野兽的跟踪。谁还会顾虑到道路的艰难呢？

       当我们到达山顶的时候，那是多么地高兴啊！向北望去，一片丰饶的田地，展开了在山下，虽然已是残冬的季候，可是，那些成熟了的麦子，那些将近开花的蔬菜，绿得多么诱人啊！就在那方向，寄托着我们的希望，我们的渴望，我们的漫漫长路的目的。

       微风轻抚着我们发红的脸，阳光从云隙里伸展下来，温暖着我们，有如一条金色的被子。多么明朗的天气啊！我们多久不曾在这样明朗的天空下呼吸过了啊！三十天以来，在我们的回忆中似乎搜寻不出一个明朗的天气。那些日子，天空总是那么阴沉，战烟和阴雾混和着，低低地压了下来，压得人喘不过气来。那时，我曾经想：“香港的天气难道向来是这样的么？为什么一向不曾发觉呢？”可是，现在，我们终于摆脱了那窒闷的空气的压迫！我们又能轻快地呼吸新鲜的空气了！

       经过了十几分钟的休息，一天行旅的疲劳，似乎很快地洗清了，我们又精神饱满地开始了未尽的旅程。

       下坡路特别地好走，人们的脚步都轻松了起来。有人轻轻地唱起歌来：

      “起来，不愿做奴隶的人们……”这歌是太熟悉了，不大容易在人们的心里唤起感动。可是，现在，这同样的歌声，却多么地叫人感动啊！三十多天以来，我们不曾听到过这歌声，谁还敢唱这歌呢？恶兽们不是正在窥视着每一个“不愿做奴隶的人们”，而企图以一声歌或一句话来做屠杀的罪证吗？我清楚地记得：在圣诞节次日的那个恐怖的早晨，邻家的三岁的孩子曾经为着唱了一句“起来，不愿做奴隶的人们”而遭到她母亲一顿打。当她母亲变了脸色，用手扪她的嘴的时候，她挣扎着，带哭地问：“为什么不许唱呢？”

       大人们也只能含着泪沉默地望着她，谁能说这歌是有罪的呢？三岁的孩子是不能了解这一夕之间的巨变的，她又有什么理由要抑制这唱歌的欲望呢？

       可是，现在，我们又重新听到了这歌声！一个人低声地开始，于是第二人，第三人……不自觉地随和起来，于是这低声的吟哦终于成了壮大的歌唱——叫人激动，颤栗的歌唱！

       负荷依然是那么沉重，道路依然是那么崎岖，可是却不再感到疲困，因为我们终于越过了那生和死的界限，踏上了自己人的土地！

1．选择最恰当的词语填入(        )处。[ ]

     A．隐没

     B．隐现

     C．躲藏

     D．掩映

2．“自由的天地”在文中是指______________________。

3．第5、6两段文字中运用的修辞方法有：

     (1)_________ 举例：_________________________

     (2)_________ 举例：_________________________

4．第7段中多次写到“明朗的天气”，表达了作者______________________的心志；“那窒闷的空气的压迫”既指_________________________，又指_________________________。

5．“这同样的歌声”现在为什么“叫人感动”？

6．文中画横线的句子对第13段的描写起到了________________________________作用。

7．从全文看，第14段连用“依然”一词的作用是什么？