自动变速驱动桥，根据发动机的功率即（）以及汽车的（）和其它一些工作条件来自动选择档位

1920年，美国参议院共和党人亨利·洛奇说：“不能为了维护世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。这段话反映了美国[ ]

A．对威尔逊总统“十四点和平纲领”的支持

B．对苏维埃俄国新生 * * 发动军事围攻

C．在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张

D．对英法操纵国联不满，拒绝参加国联

男性，27岁，农民。11月23日以"发热、头痛、腰痛2天"入院，自行口服"感冒药"无好转。查体：醉酒貌，腋下见条痕状出血点，上腹部压痛。

该病主要的病理改变是（）

A.小血管内皮细胞肿胀、变性、坏死

B.主动脉及其分支的慢性非特异性炎症

C.中小动脉的局灶性坏死性全层血管炎

D.皮肤细小血管中性粒细胞浸润的血管炎病

E.微血栓形成

牛奶中含有的是

A．乳糖
B．果糖
C．水苏糖
D．麦芽糖
E．海藻糖

文言文阅读，完成下面小题（共19分：选择题每小题3分，翻译10分）。

余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之日，蚤食后，出门而望，见村中塘水，晴碧泛然，疾理竿丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处，投食其中，饵钩而下之。蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然；则徐牵引之，仍自寂然。已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食也，鱼将至矣。”又逾时，动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣。”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥，思食甚，余忍而不归以钓，见村人之田者皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问有鱼乎，余示以篮而一相笑也。及饭后仍出，更诣别塘求钓处。逮暮而归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。

小题1:对下列加点的词解释不正确的一项是：（  ）

A．蚤食后，出门而望 “蚤”：通“早”

B．注意以取之，间乃一得 “间”：中间

C．及饭后仍出，更诣别塘求钓处“诣”：到

D．问之常钓家，率如是“率”：大概，大致小题2:下列加点的词与 “注意以取之” 的 “ 注意 ” 用法不相同的一项是：（  ） 

A．孰视之，自以为不如

B．以暴露百姓之骨于中原

C．微夫人之力不及此

D．忌不自信小题3:下列对文章的论述不正确的一项是：（  ） 

A．文中画线的句子表现了钓者未得鱼希冀得鱼,钓得小鱼又期盼大鱼的心理变化过程。

B．“归而妻子劳问有鱼乎，余示以篮而一相笑也”这一情景充满了生活情趣。

C．钓者虽然钓技不高，但他自得其乐。

D．文章叙述了钓者一次钓鱼的详细经过，生动形象地写出了钓鱼之乐。小题4:文言文翻译。（ 10分） 

⑴、翻译上文画线的句子

①已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。（ 5分 ） 

译：                                                                     

                                                                       。

②及饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮而归，其得鱼与午前比。（ 5分 ） 

译：______________________________________                 ______________

                                                                        。

因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。