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阅读下面《论语》《孟子》选段，完成后面题目。

　　子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” （《论语·为政》）

　　孟子曰：“曾子养曾皙，必有酒肉；将彻^①，必请所与^②；问有余，必曰‘有’。 曾皙死，曾元养曾子，必有酒肉；将彻，不请所与；问有余，曰‘亡矣’——将以复进也。此所谓养口体者也。若曾子，则可谓养志也。事亲若曾子者，可也。”（《孟子·离娄》）

　　注：①彻：通“撤”，撤除。②与：通“予”，给予。

（1）下列对上面两个选段的理解，不正确的一项是[ ]

A．孔子认为“养”父母如果缺乏恭敬之心，那与“养”犬马就没有什么区别了。

B．在事亲方面，曾子和曾元供养父亲都有酒肉，但孟子对曾子的言行更加肯定。

C．孔子说的“是谓能养”的“养”，与孟子说的“养口体”的“养”的内涵相同。

D．关于如何事亲，孔子比较重视精神上的事奉，而孟子比较重视物质上的供养。

（2）如何做到“孝”？请结合上面的选文，谈谈你的理解。

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读短文，回答问题。

　　一个财主请了一位老师教儿子识字。第一天老师教写“一”字，财主的儿子很快学会了，并且记住了“一”字就是“一横”。第二天老师教写“二”字，财主的儿子又很快就学会了，并且记住了“二”字就是“两横”。第三天老师教写“三”字，财主的儿子也很快学会了，并且记住了“三”字就是“三横”。财主的儿子马上请父亲辞退老师，说他已经学会写字了。

　　过了几天，财主要请一位姓万的朋友到家里做客，让儿子写请帖。孩子在书房里待了一天还没出来。财主问儿子：“你写好了吗？”儿子叹了口气说：“这万字也太难写，我写了一天才写完三千，离万还差得远呢！”财主很奇怪，凑近一看，桌上一张张纸上全写满了密密麻麻的“一”。财主当场气晕了过去。

1．请你给短文拟一个标题。

2．在括号里填上合适的词。

一（　　）财主　　一（　　）老师　　一（　　）白纸　　一片（　　）

一块（　　）　　　一座（　　）　　　一（　　）　　　　一（　　）

3．你知道财主为什么气晕了过去吗？

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从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有（）。

A.渊博知识

B.高超艺术

C.创新思想

D.高尚的思想情操

（）是体积比较小的、可以安装到热电阻的接线盒内的温度变送器。

A、一体化热电阻温度变送器

B、智能温度变送器

C、模块式温度变送器

D、导轨式温度变送器