换热器按换热方式可分为：（）。A、间壁式换热器、蓄热式换热设备、混合式换热器 B、间

　　我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。

　　那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严……

　　我很少注意到或想到其他颜色。

　　离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。我开始向往一大片的红色，来振奋我的精神。

　　我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。

　　在怅惆迷茫之中，我凝视着满山满谷的吹落的红叶，而向前看的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！

　　“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。这时，在我眼前突兀地出现了一幅春意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的敌乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树。衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而汇入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。

　　我深深地体会到“绿”象征着：浓郁的春夹，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……

　　绿，是人生中的青年时代。

　　个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。

　　我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年时代的社会主义祖国的青年们！

1、文中作者用“临去秋波”比喻________________，（不超过8个宇）表达了作者_____________的感情。

2、文中写“向前看的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来”，这里“向前看的思路”是指_________

 _______________________________________。（摘录原文回答）

3、“绿，把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中”，作者见到“绿”，为什么从“惊喜”到“恬静”进而“陶醉”其中？

　________________________________________________________________________________________

4、下面对文章内容和写作技巧的评析，不正确的两项是[ ]

A、“我”离开海边，进人城市后，“看到的只是杂色的黯淡的一切”，这里暗指城市色彩的驳杂，与辽阔大海一片湛蓝相比显得黯然失色。

B、作者先写大海的蓝色、城市的杂色、枫林的红色，目的是为了衬托后面的绿色，突出后面的绿色。 C、文中“落红不是无情物”引自清代诗人龚自珍《己亥杂诗》，其下句是“化作春泥更护花”，“落红”的“红”运用了借代的手法，冰心在文中与龚自珍在诗中所指代的对象诗一致的。

D、文章成功地运用了象征和比喻的手法，分别赋予蓝色、红色和绿色以象征之意，使一般的色彩具有了耐人寻味的深刻意蕴。

E、文章最后几段是作者对“绿”的感悟和联想，表达了作者对“绿”的赞美和对青年们的热切期望。

下列句子，语意明确，无语病的一项是（    ）（3分）

A．朝向学生，在发掘知识的魅力中从事教育；朝向学生，在课程创造中从事教育；朝向学生，在知识、生命、生活的融合中从事教育；这是目前推进新教育实验的当务之急。

B．经过短短1年的实践，在青岛大学师范学院苏静老师的带领下，由基金会资助“儿童晨诵课程”开始结出了甘甜的果实。

C．著名专家学者齐聚一堂，围绕“炎帝神农文化与构建精神家园”这一主题，在传统文化的发源地之一随州文化传承，重点探讨了炎帝神农文化的历史地位和时代价值。

D．久旱逢甘霖，今晚，西南和华东的大部分地区中到大雨，这使数月来持续发展的旱情必将得到有效的缓解。

普通抹灰分格条直线度允许偏差（）mm.

A.2

B.3

C.4

D.5

职业道德的特殊性具体表现为( )。

A．它只是对从事该职业的人员的职业行为规范

B．其内容上的稳定和前后连续

C．个人自身和行业协会对其行为的自律约束

D．法律法规对重要的职业道德行为的他律性约束

按《企业会计准则》规定，农村合作金融机构会计要素可以划分为（）

A.资产、负债、所有者权益

B.收入、费用

C.成本

D.利润