简述“三级”安全教育与其他安全教育的关系？

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案( )。

A．做出分析

B．做出判断

C．进行评价

D．做出决策

病历摘要：患者男性，42岁。一周前自觉上腹部隐痛，自服胃舒平后症状无明显改善，６h前饱餐后突感上腹部持续性刀割样剧痛，伴恶心、呕吐胃内容物，发病２h后又出现右下腹疼痛。病人既往有“胃痛”病史。体格检查：Ｔ血常规：38.3℃，P：100次／分，R：20次／分，BP：110/80mmHg，腹式呼吸消失，全腹肌紧张，有压痛和反跳痛，尤以上腹剑突下明显，无移动性浊音，肠鸣音消失。

急诊应先进行哪些检查？（）

A.血常规

B.尿常规

C.腹部B超检查

D.腹部X线检查

E.腹部CT

F.心电图

G.诊断性腹腔穿刺

H.血清淀粉酶测定

I.尿淀粉酶测定

检查光纤线路，可以使用光时域反射仪（OTDR）测量线路状况，确认线路正常。

参与脱氨基作用的是（）

A．嘌呤核苷酸循环

B．丙氨酸-葡萄糖循环

C．蛋氨酸循环

D．γ-谷氨酰基循环

E．鸟氨酸循环

某局BSC原有2个BM模块，由于业务发展需要，扩容1个BM模块，根据容量计算结果，A接口没有必要扩容，在工程中就没做任何改动。BSC扩容割接后，在一段时间内网络运行良好，各项指标均达标，但是随着市区新建基站逐渐割入该新增模块，经常有用户不在服务区问题的投诉，在最严重时大面积出现用户不在服务区现象，并伴随出现大量“GMC2链路通信过载”告警。根据这些信息请回答以下几个问题。

为了避免这种现象，在扩容A接口时各模块容量上应该保持一种什么原则，该局应该如何整改？