下列信道哪一个是上行信道？（）A.HSSCCH B.SCCPCH C.PRACH D

加大关节活动范围的作业训练属于（）

A.运动和感知觉的功能训练

B.日常生活活动能力的训练

C.改善心理状态的作业训练

D.增强社会交往作业训练

E.休闲活动训练和指导

路线导线右角的计算公式可以是（）。

A.前视方向值-后视方向值

B.后视方向值-前视方向值

C.前视方向值-后视方向值+180°

某男，60岁，肝硬化患者。常有鼻出血、牙龈出血、皮肤紫癜和胃肠出血等倾向，其原因为

A．某些凝血因子合成减少
B．血中抗凝物质增加
C．血小板减少
D．凝血因子Ⅰ、Ⅱ不足
E．维生素K减少

阅读《一双皮鞋的秘密》，根据要求回答问题

        我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。

       星期六回家，陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。

爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。

        爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。    （佚名 文   选自《思维与智慧》有删改）

9．通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。（每处不超过4个字）

想要皮鞋--（            ）--（            ）--（            ）

10．下列对文章的理解和分析，正确的一项是

                                                                                                                                                     [ ]

A．第二、三段，先后出现“我没有说话”“我听了没有说话”“我还是不说话”“我不说话”，表现了“我”非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和悔恨。

B．第六段中的环境描写，凸显了夜晚的漆黑、寒冷，烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情，还使用了拟人的修辞，增添了语言的生动性。

C．“我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。”说明随着年龄的增大，“我”懂得体谅家庭的困难，知道了俭省。

D．爸爸喊上“我”一起去卖葱，根本的原因是，一千多斤的葱、七十里的路，他一个人拉不到。

11．语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。

爸爸的心理：                                                                 

“我”的心理：                                                             

12．阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。                                             

13．知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？    

14．文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。  

从组成上看，涂料一般包含哪四大组分？